Veckobrev vecka 18

Då blev det maj månad och vår…eller? Den första veckan i maj har bjudit oss på allt annat än varmt vårväder. När vädret är så opålitligt är det extra viktigt att eleverna har regnkläder och något varmt att ha under när det är som i veckan. Ett ombyte strumpor är jätteskönt och gör stor skillnad när fötterna blivit blöta och kalla. Nästa vecka är en kortvecka som redan avslutas på onsdag inför helgen.

Komihåg för nästa vecka!

Tisdag och onsdag är Dan ledig, och Lena kommer att vara i klassen.

Torsdag 13/5 är det helgdag, skola och fritids stängt

Fredag 14/5 är skolan stängd men fritids öppet som vanligt

Ha en trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 17

Hej!

Tiden rusar iväg och på måndag är det redan tredje maj. Idag hade vi städdag ute med olika städområden och korv med bröd som ”utelunch”. Några av barnen var lite besvikna över att det inte fanns mer sopor att plocka och att andra hann före ibland. Igår hade vi ett besök av Dogge, författare och en av Sveriges största rapartister i tidigare bandet Latin Kings. Barnen tyckte det var ett fantastiskt besök.

SO: Vi fortsätter med medeltiden

Svenska: barnen läser en klassuppsättnings bok, som vi diskuterar kring.

Engelska: läser olika texter samt, läsförståelse.

Matte: Vi avslutar additions och subtraktionskapitlet.

No: Introduktion till nästa kapitel som handlar om sjöar och vattendrag

Ha en trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 16

Hej!

Veckorna springer iväg, det är redan fredag. Barnen njöt av vädret första dagarna fram till torsdag. De ville vara utomhus och leka lekar. Idag har vi haft en bild dag. Barnen fick rita och skissa framsidan av Tingvallaskolan. Båda 4:0rna gjorde det idag. Otroligt fina bilder vart det. Nästa vecka ska vi utse en vinnare av bilderna 1 vinnare i varje klass dvs. 2 vinnare. Dessa bilder ska ramas in och sättas upp i den nya skolan. Barnen har verkligen kämpat med bilderna.
Barnen fick även ge tips på vad den nya skolan ska heta. Dessa tips skickar vi sedan vidare till Jessica.

SO: medeltiden med kyrkan som viktig makthavare och hur kyrkan påverkade människorna

Svenska: barnen läser en klassuppsättnings bok, som vi diskuterar kring.

Engelska: läser olika texter samt, läsförståelse.

Matte: problemlösning i flera steg

No: göra klart kapitlet om luft och vatten

Nästa vecka ska vi ha utomhus lektion på engelska lektionerna. Det ska bli kul.

Ha en trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 15

Hej!

Den här veckan har det fungerat bättre, men fortfarande är det stunder när det är för störigt på lektionerna. Vi fortsätter alla kämpa och det blir bättre och bättre. I onsdags var det tipspromenad i biblioteket och eleverna som lyckades bäst vann ett intervju block för blivande reportrar. I torsdags hade vi brandövning för att få koll på uppsamlingsplatsen och vilken väg vi ska ta när vi evakuerar vid brand. Övningen gick bra och alla vet nu var vi ska stå uppradade.

  • I matten har vi fortsatt med att repetera uppställningar i + och – och under nästa vecka blir det mest problemlösning.
  • no fortsätter vi med temat, ”Vatten och luft”. Vi ska se vad som har hänt med det vatten som vi låter stå så att vi kan jämföra hur och varför vatten avdunstar. Eleverna påbörjade ett arbete i bilden om vattnets kretslopp och det ska vi göra klart. Vi ska också titta på var vattnet vi använder kommer ifrån och var det tar vägen när vi t.ex. spolar på toaletten med det.
  • so/historia har vi pratat, jämfört och jobbat kring barnens villkor under medeltiden. Nästa vecka fortsätter vi med ”Den medeltida kyrkan” och då blir det mycket nya ord och begrepp.

Ha en trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Kedjebrev som uppmanar killar till tafsande.

Vi har genom polisen fått kännedom om en pågående trend där kedjebrev till skolpojkar skickas i olika appar. I kedjebreven uppmanas det till en gemensam aktion att tafsa på tjejer torsdagen den 15 april. Vi har inga uppgifter om att meddelanden har spridits på någon speciell skola eller i en specifik kommun utan polisen befarar att det är en uppmaning som skickas brett i hela landet. Det är bra om ni som vårdnadshavare är lite extra uppmärksamma på vad som händer på nätet och i mobilen, och vad som diskuteras i kompisgäng. Förhoppningsvis kan vi förhindra eventuella ofredanden genom att ha en dialog med våra barn om hur vi bemöter varandra och är en god kamrat oavsett om man är kille eller tjej. På skolan arbetar vi med vår värdegrund på många olika sätt och i det arbetet pratar vi mycket om hur man är mot varandra. Både irl och på nätet. Det som sker på nätet händer tyvärr ofta efter skoltid så vi ber er vårdnadshavare om hjälp att prata med era barn, lägg er i, var nyfikna och undersök vad de gör på nätet och på sociala medier. Vi kan inte skydda barnen från verkligheten men vi kan hjälpas åt att skydda dem i verkligheten. Tack för er hjälp.

Veckobrev vecka 14

Hej!

Det här känns som en upprepning av förra veckobrevet, men det är fortfarande oroligt i klassen. Det är ganska vanligt att barnen ”glömmer bort” reglerna i skolan och hur vi får arbetet att flyta på i klassrummet efter ett lov. Det är pratigt, många har svårt att jobba, att koncentrera sig, att låta bli att störa sina klasskompisar och det finns dem som inte lyssnar på lärarnas försök att skapa arbetsro i klassen. Nu brukar det lugna ner sig efter några dagar, men prata gärna om det ansvar som alla har för att skapa en bra och trevlig inlärningsmiljö. Respekten för att alla elever ska få möjligheten att lära sig är viktig.

  • I matten har barnen fått rätta sin egen diagnos på tidskapitlet och alla ska få komma med förslag på vad som behöver repeteras. Vi har introducerat och börjat på nästa kapitel som är en fortsättning på ”Addition och subtraktion” från i höstas. Vi lägger till lite nytt som begreppet ”ungefär” och problemlösningen blir lite mer utmanande med tvåstegslösningar. De som behöver repetera uppställningar i + och – kommer att få möjligheten.
  • I no fortsätter vi med mer fysik och temat, ”Vatten och luft”. Det blir både att läsa, diskutera och göra laborationer.
  • I so/historia har det blivit medeltid. Vi kommer att jämföra mot vikingatiden för att se hur människornas liv utvecklas när kungars och kyrkans makt ökar och hemskheter som digerdöden slår till.

.

Ha en trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 11

Hej!

Den här veckan har vi jobbat på för fullt. Nästa vecka är en helt vanlig 5-dagarsvecka och sista veckan innan påsklovet som är vecka 13. Vi har flyttat runt lite i klassrummet och några har fått nya platser med nya kompisar runt sig. Vi försöker hitta den bästa möjliga sittningen så att alla får bäst möjlig arbetsro. Vi har studiestöd i matte på tisdagar från 14.10 till 15.00. Alla i 4B är välkomna på tisdagarna, men det är några varje vecka som jag gärna vill träffa. På onsdagarna har 4A motsvarande pass i matte. Att det är matte som specialtränas beror på att vi vill vara ute så tidigt som möjligt. Det visar sig tyvärr att matten är ett av ämnena som ställer till mest besvär för eleverna och alla grunder från lågstadiet sitter inte hos alla elever. Att vara med på studiestödet ger ett extra tillfälle att jobba med delar som alla ska ha med sig.

  • I matten vi jobbat med tid. Veckor, dagar och timmar och hur allt hänger ihop. Den analoga och den digitala klockan har vi repeterat. Träna gärna klockan på Bingel, där alla kan repetera lite extra. Vi har också tränat och testat oss på orden i de fyra räknesätten.
  • I no har vi felsökt i slutna elektriska kretsar och försökt lista ut varför glödlampan inte lyser. Eleverna var riktigt duktiga och kreativa trots alla lampor och batterier som någon fixat med så att inget fungerade.
  • I so/historia börjar vikingatiden lida mot sitt slut. Vi ska se på lite film och göra klart under nästa vecka
  • Musiken, slöjden och idrotten har rullat på som vanligt i veckan.

Trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 10

Hej!

Då har vi jobbat oss igenom den första veckan efter lovet och vi har haft en bra vecka med ordentlig fart på lektionerna. Nästa vecka är en helt vanlig 5-dagarsvecka.

  • I matten har barnen fått tillbaka sina matteprov den här veckan och en sak är säker. Kvaliteten på hur alla redovisar sina lösningar och svar har ökat jättemycket. Det finns delar som behöver repeteras och alla som behöver repetera har fått lite uppgifter i läxa. Vi har startat upp kapitel 6, Tid som vi kommer att jobba med fram till påsklovet. Jag har lagt ut uppgifter på Bingel där alla kan repetera lite extra.
  • I no blev det en ledningsprovare av ett batteri, batterihållare, lite ledningstråd, glödlampa och hållare för glödlampan. Tanken var att ta reda på vilka material som leder elektisk ström och vilka material som isolerar. Nästa vecka ska vi felsöka i slutna kretsar och försöka lista ut varför glödlampan inte lyser.
  • I so/historia/bild har vi fortsatt att jobba med vikingarnas skriftspråk, deras runalfabete, futharken. Alla har skrivit en text till en runsten, ritat runstenen och sedan skrivit in runorna. Alla är inte helt klara, men vi gör det klart nästa vecka. Sen kommer vi att använda runstenarna i en fortsättningsuppgift.

Musiken, slöjden och idrotten har rullat på som vanligt i veckan.

Trevlig helg önskar

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 8

Hej!

Nu finns veckobrevet på bloggen igen, men jag säkrar upp, så det går ut i mejlet den här veckan också. Vädret i vecka som var blev som vi trodde så nu är det barmark igen. Lite synd är det eftersom vi har sportlov nästa vecka och det ser ut att bli aktiviteter utan snö under lovet.

 Under veckan har vi avslutat med de tema vi har hållit på med. Barnen har fått arbeta klart på sånt de inte har hunnit med.

Lena har börjat läsa en kapitel i en bok, som vi kommer fortsätta läsa kapitelvis i båda klasserna. Vi diskuterade kring första kapitlet. Barnen får gärna berätta för er vad diskussionen handlade om. De ville inte att vi skulle skriva det utan de vill själva berätta.

  • I matten har vi repeterat och tränat på att göra riktiga lösningar på problem. Att träna med enklare exempel gör att vi sedan kan öka på svårighetgraden. Idag hade vi matteprov och alla var superkoncentrerade på uppgiften.
  • I no blev det en ficklampa av ett batteri, batterihållare, lite ledningstråd, glödlampa och hållare för glödlampan. Det var lite pilligt att få fast ledningstråden, men när alla listade ut hur det fungerade så gick alla lampor att bära med sig utan att de slocknade.  
  • I so/historia har vi jobbat med vikingarnas skriftspråk, deras runalfabete, futharken. Alla har skrivit sitt namn med runor och jobbat med lite text. Det är lite som att lösa chiffer.
  • De har haft väldigt mycket engelska den här veckan. Jag har upplevt att de har tyckt att det är kul. Barnen har fått redovisa sina texter. De är super duktiga på att redovisa. Det märks verkligen att de har övat på att kolla upp ibland och prata högt och liknande.

Musiken, textilslöjden och idrotten har rullat på som vanligt i veckan.

Utvecklingssamtalen fortsatte i tisdags och nu är det bara några kvar för att de varit sjuka och för att tekniken inte fungerade. Jag kommer att boka med de som är kvar efter sportlovet.

Kommunen har kommit ut med nya riktlinjer som bifogas. Läs igenom riktlinjerna särskilt noga om ni planerar att åka utomlands.

Information till vårdnadshavare i grundskolan

Pandemin fortsätter att påverka vår verksamhet på flera skolor och i flera verksamheter har vi fått göra anpassningar under första delen av vårterminen. Dessvärre är smittspridningen fortfarande omfattande i regionen. Inför det stundande sportlovet följer nedan information som berör elever i grundskolan.

Elever som har varit utomlands

I flera länder har nya varianter av viruset som orsakar covid-19 fått stor spridning.  Vi vill därför uppmärksamma er på att barn och elever som har varit utomlands ska stanna hemma i familjekarantän i minst sju dagar efter ankomst till Sverige. Testa er så fort som möjligt efter att ni kommit till Sverige och testa er igen fem dagar efter ankomsten. Ta reda på hur ni testar er i ert närområde genom att besöka webbplatsen 1177.se. Även om man har testats negativt ska man stanna hemma i sju dagar. Barn, oavsett ålder, ska också följa samma rekommendation om att stanna hemma i sju dagar. 

Läs Folkhälsomyndigheternas rekommendationer om vad du ska tänka på om du reser på sportlovet: Undvik nära kontakter i minst sju dagar om du varit utomlands — Folkhälsomyndigheten (folkhalsomyndigheten.se)

Fortsätt att följa restriktionerna

Det är viktigt att vi alla följer restriktionerna även under lovet. Det gäller oavsett om vi tillbringar lovet hemma, på annan ort i Sverige eller om ni reser utomlands. Som alltid är det viktigt att ni är uppmärksamma på symtom och håller barnen hemma om de är sjuka, även om symtomen är milda

Läs mer om Folkhälsomyndighetens allmänna råd och rekommendationer här: https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/utbrott/aktuella-utbrott/covid-19/skydda-dig-och-andra/rekommendationer-for-att-minska-spridningen-av-covid-19/

Distansundervisning för årskurs 7-9 under vecka 10

Smittskydd Stockholm har tagit beslut om regionala rekommendationer för Region Stockholm med anledning av att antalet bekräftade fall av covid-19 har ökat avsevärt i regionen de senaste veckorna. Smittskydd Stockholms rekommendation för huvudmannen är att högstadieskolor i regionen använder sig av möjligheten till distans- och fjärrundervisning hela vecka 10, veckan efter sportlovet. Under skollov finns en risk att man trots försiktighet träffar andra personer än de man vanligen träffar, oavsett om detta sker på en resa eller inte. Självklart följer vi i Sigtuna kommun regionens rekommendationer. Detta innebär att alla elever i årkurs 7-9 kommer att ha distansundervisning 8-12 mars.

Växelvis distansundervisning vecka 11-12

Efter vecka 10 återgår eleverna till växelvis distansundervisning. Detta innebär att årkurs 7 kommer att undervisas på distans under vecka 11 medans årskurs 8 kommer vara på plats i skolan för att sedan bytas av veckan efter det. Årskurs 9 återgår till undervisning på plats i skolan från och med 15 mars.

VeckaÅk 7Åk 8Åk 9
Vecka 10DistansundervisningDistansundervisningDistansundervisning
Vecka 11DistansundervisningPå plats i skolanPå plats i skolan
Vecka 12På plats i skolanDistansundervisningPå plats i skolan

Hoppas ni alla får ett vilsamt sportlov!

Med vänliga hälsningar

Barn- och ungdomsförvaltningen

Det var allt för nu, ha en trevlig helg och ett bra sportlov.

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 4

Hej!

Det har varit full fart den här veckan både på lektionerna och rasterna. Snö är både kul och lite jobbigt ibland med blöta strumpor och kalla tår, men det går mycket bättre nu när vi har haft snö ett tag.

I skolämnena fortsätter vi med att lära oss uppställningar i multiplikation och kort division. Tack vare tabellträningen så går det rasande fort framåt. Det går även framåt med tabellträningen där de flesta nu tränar upp snabbheten så att uppställningsräknandet ska gå ännu smidigare. Snart är eleverna så snabba att det inte går att bli snabbare, skrivandet sätter gränsen. I no har vi inte så mycket kvar av vinter kapitlet i naturen och i so har vi vi fullt sjå med alla vikingar och deras plundringståg.

Skolverkets enkät har kommit och ni har hela februari på er att göra den, men gör bort den så är det gjort. Jag bifogar information så att ni kan gå in och göra den. Det är viktigt att ni ger er bild av hur skolan fungerar för era barn.

Utvecklingssamtalen är bokade och jag bifogar brevet med information och bokningslistan.

Om ni har frågor så hör av er och ha en trevlig helg!

Vänliga hälsningar

Dan, Hada och Lena