Kedjebrev som uppmanar killar till tafsande.

Vi har genom polisen fått kännedom om en pågående trend där kedjebrev till skolpojkar skickas i olika appar. I kedjebreven uppmanas det till en gemensam aktion att tafsa på tjejer torsdagen den 15 april. Vi har inga uppgifter om att meddelanden har spridits på någon speciell skola eller i en specifik kommun utan polisen befarar att det är en uppmaning som skickas brett i hela landet. Det är bra om ni som vårdnadshavare är lite extra uppmärksamma på vad som händer på nätet och i mobilen, och vad som diskuteras i kompisgäng. Förhoppningsvis kan vi förhindra eventuella ofredanden genom att ha en dialog med våra barn om hur vi bemöter varandra och är en god kamrat oavsett om man är kille eller tjej. På skolan arbetar vi med vår värdegrund på många olika sätt och i det arbetet pratar vi mycket om hur man är mot varandra. Både irl och på nätet. Det som sker på nätet händer tyvärr ofta efter skoltid så vi ber er vårdnadshavare om hjälp att prata med era barn, lägg er i, var nyfikna och undersök vad de gör på nätet och på sociala medier. Vi kan inte skydda barnen från verkligheten men vi kan hjälpas åt att skydda dem i verkligheten. Tack för er hjälp.

Veckobrev vecka 14

Hej!

Det här känns som en upprepning av förra veckobrevet, men det är fortfarande oroligt i klassen. Det är ganska vanligt att barnen ”glömmer bort” reglerna i skolan och hur vi får arbetet att flyta på i klassrummet efter ett lov. Det är pratigt, många har svårt att jobba, att koncentrera sig, att låta bli att störa sina klasskompisar och det finns dem som inte lyssnar på lärarnas försök att skapa arbetsro i klassen. Nu brukar det lugna ner sig efter några dagar, men prata gärna om det ansvar som alla har för att skapa en bra och trevlig inlärningsmiljö. Respekten för att alla elever ska få möjligheten att lära sig är viktig.

  • I matten har barnen fått rätta sin egen diagnos på tidskapitlet och alla ska få komma med förslag på vad som behöver repeteras. Vi har introducerat och börjat på nästa kapitel som är en fortsättning på ”Addition och subtraktion” från i höstas. Vi lägger till lite nytt som begreppet ”ungefär” och problemlösningen blir lite mer utmanande med tvåstegslösningar. De som behöver repetera uppställningar i + och – kommer att få möjligheten.
  • I no fortsätter vi med mer fysik och temat, ”Vatten och luft”. Det blir både att läsa, diskutera och göra laborationer.
  • I so/historia har det blivit medeltid. Vi kommer att jämföra mot vikingatiden för att se hur människornas liv utvecklas när kungars och kyrkans makt ökar och hemskheter som digerdöden slår till.

.

Ha en trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 11

Hej!

Den här veckan har vi jobbat på för fullt. Nästa vecka är en helt vanlig 5-dagarsvecka och sista veckan innan påsklovet som är vecka 13. Vi har flyttat runt lite i klassrummet och några har fått nya platser med nya kompisar runt sig. Vi försöker hitta den bästa möjliga sittningen så att alla får bäst möjlig arbetsro. Vi har studiestöd i matte på tisdagar från 14.10 till 15.00. Alla i 4B är välkomna på tisdagarna, men det är några varje vecka som jag gärna vill träffa. På onsdagarna har 4A motsvarande pass i matte. Att det är matte som specialtränas beror på att vi vill vara ute så tidigt som möjligt. Det visar sig tyvärr att matten är ett av ämnena som ställer till mest besvär för eleverna och alla grunder från lågstadiet sitter inte hos alla elever. Att vara med på studiestödet ger ett extra tillfälle att jobba med delar som alla ska ha med sig.

  • I matten vi jobbat med tid. Veckor, dagar och timmar och hur allt hänger ihop. Den analoga och den digitala klockan har vi repeterat. Träna gärna klockan på Bingel, där alla kan repetera lite extra. Vi har också tränat och testat oss på orden i de fyra räknesätten.
  • I no har vi felsökt i slutna elektriska kretsar och försökt lista ut varför glödlampan inte lyser. Eleverna var riktigt duktiga och kreativa trots alla lampor och batterier som någon fixat med så att inget fungerade.
  • I so/historia börjar vikingatiden lida mot sitt slut. Vi ska se på lite film och göra klart under nästa vecka
  • Musiken, slöjden och idrotten har rullat på som vanligt i veckan.

Trevlig helg!

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 10

Hej!

Då har vi jobbat oss igenom den första veckan efter lovet och vi har haft en bra vecka med ordentlig fart på lektionerna. Nästa vecka är en helt vanlig 5-dagarsvecka.

  • I matten har barnen fått tillbaka sina matteprov den här veckan och en sak är säker. Kvaliteten på hur alla redovisar sina lösningar och svar har ökat jättemycket. Det finns delar som behöver repeteras och alla som behöver repetera har fått lite uppgifter i läxa. Vi har startat upp kapitel 6, Tid som vi kommer att jobba med fram till påsklovet. Jag har lagt ut uppgifter på Bingel där alla kan repetera lite extra.
  • I no blev det en ledningsprovare av ett batteri, batterihållare, lite ledningstråd, glödlampa och hållare för glödlampan. Tanken var att ta reda på vilka material som leder elektisk ström och vilka material som isolerar. Nästa vecka ska vi felsöka i slutna kretsar och försöka lista ut varför glödlampan inte lyser.
  • I so/historia/bild har vi fortsatt att jobba med vikingarnas skriftspråk, deras runalfabete, futharken. Alla har skrivit en text till en runsten, ritat runstenen och sedan skrivit in runorna. Alla är inte helt klara, men vi gör det klart nästa vecka. Sen kommer vi att använda runstenarna i en fortsättningsuppgift.

Musiken, slöjden och idrotten har rullat på som vanligt i veckan.

Trevlig helg önskar

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 8

Hej!

Nu finns veckobrevet på bloggen igen, men jag säkrar upp, så det går ut i mejlet den här veckan också. Vädret i vecka som var blev som vi trodde så nu är det barmark igen. Lite synd är det eftersom vi har sportlov nästa vecka och det ser ut att bli aktiviteter utan snö under lovet.

 Under veckan har vi avslutat med de tema vi har hållit på med. Barnen har fått arbeta klart på sånt de inte har hunnit med.

Lena har börjat läsa en kapitel i en bok, som vi kommer fortsätta läsa kapitelvis i båda klasserna. Vi diskuterade kring första kapitlet. Barnen får gärna berätta för er vad diskussionen handlade om. De ville inte att vi skulle skriva det utan de vill själva berätta.

  • I matten har vi repeterat och tränat på att göra riktiga lösningar på problem. Att träna med enklare exempel gör att vi sedan kan öka på svårighetgraden. Idag hade vi matteprov och alla var superkoncentrerade på uppgiften.
  • I no blev det en ficklampa av ett batteri, batterihållare, lite ledningstråd, glödlampa och hållare för glödlampan. Det var lite pilligt att få fast ledningstråden, men när alla listade ut hur det fungerade så gick alla lampor att bära med sig utan att de slocknade.  
  • I so/historia har vi jobbat med vikingarnas skriftspråk, deras runalfabete, futharken. Alla har skrivit sitt namn med runor och jobbat med lite text. Det är lite som att lösa chiffer.
  • De har haft väldigt mycket engelska den här veckan. Jag har upplevt att de har tyckt att det är kul. Barnen har fått redovisa sina texter. De är super duktiga på att redovisa. Det märks verkligen att de har övat på att kolla upp ibland och prata högt och liknande.

Musiken, textilslöjden och idrotten har rullat på som vanligt i veckan.

Utvecklingssamtalen fortsatte i tisdags och nu är det bara några kvar för att de varit sjuka och för att tekniken inte fungerade. Jag kommer att boka med de som är kvar efter sportlovet.

Kommunen har kommit ut med nya riktlinjer som bifogas. Läs igenom riktlinjerna särskilt noga om ni planerar att åka utomlands.

Information till vårdnadshavare i grundskolan

Pandemin fortsätter att påverka vår verksamhet på flera skolor och i flera verksamheter har vi fått göra anpassningar under första delen av vårterminen. Dessvärre är smittspridningen fortfarande omfattande i regionen. Inför det stundande sportlovet följer nedan information som berör elever i grundskolan.

Elever som har varit utomlands

I flera länder har nya varianter av viruset som orsakar covid-19 fått stor spridning.  Vi vill därför uppmärksamma er på att barn och elever som har varit utomlands ska stanna hemma i familjekarantän i minst sju dagar efter ankomst till Sverige. Testa er så fort som möjligt efter att ni kommit till Sverige och testa er igen fem dagar efter ankomsten. Ta reda på hur ni testar er i ert närområde genom att besöka webbplatsen 1177.se. Även om man har testats negativt ska man stanna hemma i sju dagar. Barn, oavsett ålder, ska också följa samma rekommendation om att stanna hemma i sju dagar. 

Läs Folkhälsomyndigheternas rekommendationer om vad du ska tänka på om du reser på sportlovet: Undvik nära kontakter i minst sju dagar om du varit utomlands — Folkhälsomyndigheten (folkhalsomyndigheten.se)

Fortsätt att följa restriktionerna

Det är viktigt att vi alla följer restriktionerna även under lovet. Det gäller oavsett om vi tillbringar lovet hemma, på annan ort i Sverige eller om ni reser utomlands. Som alltid är det viktigt att ni är uppmärksamma på symtom och håller barnen hemma om de är sjuka, även om symtomen är milda

Läs mer om Folkhälsomyndighetens allmänna råd och rekommendationer här: https://www.folkhalsomyndigheten.se/smittskydd-beredskap/utbrott/aktuella-utbrott/covid-19/skydda-dig-och-andra/rekommendationer-for-att-minska-spridningen-av-covid-19/

Distansundervisning för årskurs 7-9 under vecka 10

Smittskydd Stockholm har tagit beslut om regionala rekommendationer för Region Stockholm med anledning av att antalet bekräftade fall av covid-19 har ökat avsevärt i regionen de senaste veckorna. Smittskydd Stockholms rekommendation för huvudmannen är att högstadieskolor i regionen använder sig av möjligheten till distans- och fjärrundervisning hela vecka 10, veckan efter sportlovet. Under skollov finns en risk att man trots försiktighet träffar andra personer än de man vanligen träffar, oavsett om detta sker på en resa eller inte. Självklart följer vi i Sigtuna kommun regionens rekommendationer. Detta innebär att alla elever i årkurs 7-9 kommer att ha distansundervisning 8-12 mars.

Växelvis distansundervisning vecka 11-12

Efter vecka 10 återgår eleverna till växelvis distansundervisning. Detta innebär att årkurs 7 kommer att undervisas på distans under vecka 11 medans årskurs 8 kommer vara på plats i skolan för att sedan bytas av veckan efter det. Årskurs 9 återgår till undervisning på plats i skolan från och med 15 mars.

VeckaÅk 7Åk 8Åk 9
Vecka 10DistansundervisningDistansundervisningDistansundervisning
Vecka 11DistansundervisningPå plats i skolanPå plats i skolan
Vecka 12På plats i skolanDistansundervisningPå plats i skolan

Hoppas ni alla får ett vilsamt sportlov!

Med vänliga hälsningar

Barn- och ungdomsförvaltningen

Det var allt för nu, ha en trevlig helg och ett bra sportlov.

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 4

Hej!

Det har varit full fart den här veckan både på lektionerna och rasterna. Snö är både kul och lite jobbigt ibland med blöta strumpor och kalla tår, men det går mycket bättre nu när vi har haft snö ett tag.

I skolämnena fortsätter vi med att lära oss uppställningar i multiplikation och kort division. Tack vare tabellträningen så går det rasande fort framåt. Det går även framåt med tabellträningen där de flesta nu tränar upp snabbheten så att uppställningsräknandet ska gå ännu smidigare. Snart är eleverna så snabba att det inte går att bli snabbare, skrivandet sätter gränsen. I no har vi inte så mycket kvar av vinter kapitlet i naturen och i so har vi vi fullt sjå med alla vikingar och deras plundringståg.

Skolverkets enkät har kommit och ni har hela februari på er att göra den, men gör bort den så är det gjort. Jag bifogar information så att ni kan gå in och göra den. Det är viktigt att ni ger er bild av hur skolan fungerar för era barn.

Utvecklingssamtalen är bokade och jag bifogar brevet med information och bokningslistan.

Om ni har frågor så hör av er och ha en trevlig helg!

Vänliga hälsningar

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 3

Hej!

I tisdags var vi ute och åkte pulka och vad vi åkte. Barnen stortrivdes och det var härligt att se alla ha kul tillsammans. Vi ska nog göra om det, fast då får vi nog vänta in lite snö. Avslutningen på veckan har varit halkig på rasterna och de stackare som ramlat omkull har blivit blöta. Vi har torkskåp, så kläderna blir torra om barnen bara har ombyte med sig. Nu vet vi inte hur det blir i nästa vecka, men reservkläder är en jättebra idé ändå.

Bloggen med veckobreven har blivit belagd med användarnamn och lösenord av de som håller i programvaran. Ni kommer att få tillgång till bloggen inom kort.

Skolämnena fortsätter med samma inriktning som förra veckan med multiplikation, divisionstabeller, vikingar och annat.

Utvecklingssamtalen kommer vi att ha onsdag 17 februari och tisdag 23 februari från kl. 13.00. Vi räknar med att ha digitala möten så som situationen ser ut nu med Corona pandemin. Om ni inte kan ha ett digitalt möte/samtal eller har önskemål om någon av dagarna så får ni gärna mejla mig, så löser vi det på annat sätt. Med nästa vecka veckobrev skickar jag ut en lista på tider för samtalet.

Trevlig helg

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 2

Hej!

Välkomna till en ny termin med massor av nytt som vi ska jobba med och lära oss. Jullovet har varit långt och riktigt skönt hoppas vi, och nu har vi gjort den första veckan. Vi har haft en bra vecka även om det inte alltid är lätt att komma ihåg regler och annat. Hemma behöver man inte räcka upp handen för att få ordet och ibland kan man faktiskt prata i mun på varandra utan att det blir kaos. I skolan märker vi att reglerna behövs för att det ska fungerar när man är en hel klass. Så nästa vecka fortsätter vi jobbet med skolämnena och allt annat.

Vintern har verkligen kommit, med både snö och kyla. Det här betyder att barnen behöver rejäla kläder för att inte frysa på rasterna med en extra tröja, reservstrumpor och kanske extra vantar/handskar. I tisdags var det många som var både blöta och kalla.

Vill passa på att ta upp snöbollskastningen som alltid kommer med snön. Det är förbjudet att kasta snö, is eller nåt annat under hela skoldagen och på fritids. Vi har en elev i klassen som har varit hemma flera dagar med skrapsår på näsan och svullet öga efter en snö/isboll som träffade ansiktet. Det var inte meningen, men det hjälper inte så mycket för eleven som missar skola och har ont i ansiktet. Turligt nog så verkar ögat ha klarat sig från skador.

Utvecklingssamtalen kommer vi att ha onsdag 17 februari och tisdag 23 februari från kl. 13.00. Vi räknar med att ha digitala möten så som situationen ser ut nu med Corona pandemin. Om ni inte kan ha ett digitalt möte/samtal eller har önskemål om någon av dagarna så får ni gärna mejla mig, så löser vi det.

Från och med nästa vecka kommer vår skolsköterska Emma Fridner att börja hålla hälsobesök i årskurs 4. Detta kommer ske under ett par veckor nu under vårterminen. Eleverna ska fylla i en enkät med frågor om bland annat sömn, trivsel och matvanor. Under besöket går Emma igenom frågorna med eleverna och kontrollerar längd, vikt och rygg. Eleverna får med sig ett papper hem med information om längd, vikt och rygg. Vid frågor eller funderingar kontakta Emma på 08-591 268 74 / 070- 429 07 83 eller mail: emma.fridner@sigtuna.se

I skolämnena har vi startat ett nytt kapitel i matematik med Multiplikation och division, där vi ska lära oss uppställningar i multiplikation och kort division. Tabellträningen på ca 5 – 10 minuter kommer vi att fortsätta med varje morgon. De som har klarat den högsta nivån fortsätter att träna upp säkerhet och snabbhet så att tabellerna verkligen sitter och blir automatiserade. Kanske blir ni utmanade av barnen hemma så att de får visa hur bra på tabellerna de blir? I no ska vi ta reda på hur naturens djur och växter klarar av vintern och i so har vi repeterat forntiden i veckan med vikingatiden som nästa arbetsområde i historia. I svenska har vi skrivit faktatexter och om sitt lov.  På engelskan har vi skrivit korta storyline, tränat på meningsbyggnader och nya ord. De har arbetat i grupper och svarat muntligt på frågor för att prata mer engelska.

På tisdag tänker vi passa på att vara ute på eftermiddagen och åka pulka. Barnen får ta med sig något att sitta på, något varmt att dricka och en liten smörgås eller bulle. Bra med kläder efter väder och självklart en pulka samt hjälm. Har man ingen hjälm så ska vi se om skolan kan låna ut.

Det var allt för den här gången.

Vänliga hälsningar

Dan, Hada och Lena

Veckobrev vecka 51

Hej!

Det blir en liten hälsning till innan vi lärare tar jullov. Veckan har varit fylld av att göra klart och vi hade städdag i torsdags. Dagens avslutning hade filmvisning med lite tilltugg och sen var det dags för lunch och tidig hemgång. Jag bifogar också en hälsning från vår förvaltning.

Det var det! Nu passar vi på att fira jul och nyår med tankar om att 2021 ska bli ett är som inte helt färgas av coronavirus och covid-19. Vi vill alla att livet ska normaliseras så mycket som möjligt.

Vårterminen startar tisdag 12 januari kl. 8.10

God Jul och ett Gott Nytt År

Dan, Hada och Lena

Veckobrev inför vecka 51, veckan innan jullovet

Hej!

Den här veckan har vi haft både Nobeldag och julpyssel. På torsdag 10 december, nobeldagen tittade vi på film om Alfred Nobel och hans liv. Sedan fick barnen uppfinna en egen uppfinning som de skulle rita och berätta om. Kreativiteten flödade och den ena idén efter den andra dök upp. Vem vill inte ha en klädmaskin där man knappar in vad man vill ha för kläder och sen kommer de ut direkt. Lite som att beställa på nätet fast med leverans på en gång och inga returer. En annan klurig uppfinning var ett flygplan som känner av att någon saknar pengar till nödvändiga saker som mat och sen släpper ner pengar till de som inga har. Vi hade också flygande bilar som kunde bli mindre och större med en knapptryckning och ubåtar som kunde åka både under vatten och lava och rädda skadade människor i krig och flera andra klurigheter. Kreativa barn som vill göra goda uppfinningar.

Idag hade vi julpyssel där Lena hade tänkt till med flera olika pyssel som julstjärna, julkort, dekorationer till julgranen och massa annat. Gissa om det pysslades? Det var en fantastisk aktivitet i klassrummen och sen avslutade vi med ett dubbelavsnitt av julkalendern efter städningen. Efter idrotten hade vi en Kahoot om Alfred Nobel och hans liv, där barnen hade hjälpt till med att göra frågor. En elev missade bara en fråga av 21 och alla gjorde jättebra ifrån sig.

Vad händer då under den sista skolveckan på det här året?

På onsdag har vi slöjddag under förmiddagen och då kan barnen göra klart sånt som är kvar att slutföra. På fredag har vi både skoldag och avslutning inför jullovet. Avslutningen sker klassvis i klassrummet och föräldrar får tyvärr inte delta på grund av restriktioner, Covid-19. På fredagen går vi fram till lunch som serveras och sedan får alla gå hem. Om någon inte ska äta på fredag utan gå direkt hem efter förmiddagen så ber jag vårdnadshavare ta kontakt med mig så att vi kan anpassa mängden mat som ska lagas.

Rektor vill tydliggöra vad som gäller kring hämtning och lämning utifrån parkering:

http://rektor.tingvallaskolan.se/parkeringssituationen-pa-tingvallaskolan/

Det här är årets sista veckobrev så jag vill passa på att tacka för ett gott samarbetet under höstterminen och önska er alla ett härligt jullov och en riktig

God Jul och ett Gott Nytt År

Dan, Hada och Lena