Veckobrev vecka 20

Veckan som gått
Hej alla föräldrar! Vi är i klassen ganska slitna efter en hel vecka med ganska hårt jobb. Vi har arbetat med:
SO: Pengars värde. Vi har följt programserien ”Värsta kalaset”, och vi avslutade med ett litet projekt arbete där vi beräknade kostnader för vårt eget kalas, och även tittade på vad saker vi köper till vardags kostar.
NO: Vi har avslutat arbetet med NTA och hoppat på ett litet repetitionsarbete om kroppen.
MA: Denna vecka har vi startat kapitlet ”Mätning”. det är sista kapitlet i boken, och så hårt eleverna har arbetat med detta gör att vi kommer att hat id att göra lite mer spännande projekt utan boken.
SV: Igen, hårt arbete med läsförståelse som nu är avslutat.
Bild: Ännu en tuff utmaning, klassen fick i uppdrag att arbeta på temat ”Pengar”. Och ritade grymt snygga sedelbuntar och lite annat.
EN: Inga överraskningar, boken leder oss framåt. Nu senast handlade det om kroppsdelar, och vi provade att leka ”Simon says” med det temat.

Veckan som kommer
På måndag träffas vi grupper och förbereder oss inför Tingvalla-OS.
På tisdag är vi på Midgårdsvallen från 0830 till 1100 och tävlar med de olika lagen i olika grenar. Midgårdsvallen är känd för att vara blåsig, så kolla noga på vädret. En bra regel är att ta med för mycket kläder, för varmt kommer det inte att vara.
Onsdag är veckans enda vanliga dag, inget annat än roliga lektioner.
På torsdag och fredag är skolan stängd, på fredag är dock fritids öppet.

Med detta önskar jag er och era fantastiska barn en skön helg!

Peder Simonsson

Veckobrev vecka 19

Hej alla föräldrar!

Det har nu varit en vecka med fantastiska och en del inte fantastiska saker. På tisdagen var vi på en heldagsutflykt i skogen tillsammans med 3A. Eleverna skötte sig mycket bra under hela dagen, och vi grillade korv och annat (marshmallows) till lunch.

Klassen har under veckan inte uppvisat tillräcklig arbetsro. Till stor del så har iPad-disciplinen varit dålig. Jag har nu begränsat användande av iPad till dess att jag känner vi kan genomföra arbetsuppgifter utan att spela spel istället. Jag har nu också valt att notera i Dexter om eleverna väljer att inte delta i skolarbetet under lektionen, eller stör arbetsron i klassrummet på annat sätt. Du som förälder får en notis om ”Avvek under lektionen.” Jag ber dig att du tar upp det med ditt barn om du får en sådan notis.

Vi har arbetat med:
NO: Vi har gjort ett experiment med färg som vi löst upp med vatten. Vi har fått jättesnygga resultat av detta!

MA: Vi avslutar nu kapitlet med månghörningar för att repetera area och omkrets.
SV: Det har blivit mycket arbete med läsförståelse under veckan, och vi fortsätter med detta under kommande vecka också.
EN: Vi läste ett nytt kapitel i ”What’s up” med bl.a hälsningsfraser.

Karin hälsar att idrotten fungerat kanonbra under veckan. Eleverna har varit uppmärksamma och jobbat hårt med orientering. Vi kommer att vara på Valsta också under kommande vecka.
Bild: Denna vecka har vi arbetat med ett ambitiöst projekt, och lärt oss att rita ögon. Eleverna har varit skickliga långt över förväntan!

Kommande vecka:
Under nästa vecka har eleverna chans att vinna sin 20:e stjärna, som de får när vi haft en särskilt bra lektion. belöningen är att vi går ut och genomför ett kemiexperiment som är intressant och spännande, och kanske lite farligt också. I övrigt så är det ganska
”vanlig” undervisning, och inget särskilt utöver det är inplanerat.

Jag önskar er en trevlig helg!

Veckobrev v.18

Veckan som gått

Vi har haft en intensiv vecka med många roliga inslag.
Det vi har arbetat med:
NO: Vi gjorde flera roliga och spännande experiment med luft som tema. Klassen arbetade mycket intensivt och vi nådde några oväntade resultat! Mer experiment kommer. Vi har också arbetat lite mer med naturen på sommaren.
MA: Vi har drivit på i ett ganska högt tempo och kommit fram till avsnittet Geometri. Vi fokuserar mycket på begreppen, som är många men viktiga att lära sig inför mellanstadiet.
EN: Vi lärde oss namn på många frukter, och en del begrepp om shopping.
Bild: Här har eleverna varit särskilt duktiga och skapat fantastiska bilder med 3D-effekt. Någon kollega nämnde att det är på mellanstadiet man gör det, men barnen klarade det galant redan nu!
SO: Vi arbetar vidare med ”pengars värde och den programserie vi ser för att ge området ett sammanhang. Vi använde oss av intervjuleken ”Heta stolen” där eleverna får spela och intervjua personerna i serien. Jättekul, och en hel del skickligt skådespeleri av klassen.
SV: Vi har använt svenskalektionerna till klassråd inför elevrådet som kommer, men också arbetat med läsförståelse och lite diktanalys.

I torsdags hade vi städdag halva dagen, och Tessan kom på besök och berättade om sin operation. Eleverna var ju såklart jätteglada över att få träffa Tessan. Vi passade också på att möblera om klassrummet utifrån elevernas egna önskemål.

Veckan som kommer:
Tisdag: vi har elevråd på morgonen, därefter kommer vi att vara på utflykt i skogen hela dagen. Det kommer att bli roligt såklart, med många övningar och lekar. Vi har fyra faddrar från 6B med oss, och kanske någon ytterligare vuxen. Det som gäller är kläder som är varma, det är oklart vilket väder vi får men ingen ska behöva frysa. Vi har beställt varmkorv att grilla, och vi har sagt att eleverna får ta med sig annat de vill grilla, tex marshmallows. Rimligt många, då det är en skoldag.

Avslutningsvis vill jag be alla föräldrar att prata med sina barn om konfliktlösning. Om de blir osams ska de omedelbart gå till en vuxen och berätta. det är inte barnens ansvar att lösa en konflikt, det ska vi som jobbar i skolan göra.

Jag önskar er alla en fortsatt skön helg!

Peder Simonsson



Veckobrev v. 17

Heja alla föräldrar!

Det har varit en intressant och intensiv vecka. Jag och eleverna håller på att lära känna varandra, och arbetsron har vacklat en del . Jag känner att det kommer att bli bättre när vi arbetat mer tillsammans. Denna vecka har vi arbetat med:

NO: Vi har börjat arbeta med sommaren i naturen och de viktiga händelserna. Vi tränade på att sammanfatta det viktigaste i en text med egna ord.
SO: Vi har arbetat med pengars värde, och bland annat handlat online för en bestämd summa. Vi fick olika exempel på vad eleverna tycker är viktigt. Vi kunde också ställa oss frågan: kan man köpa allt man vill?
EN: Vi arbetade med att prata om vädret, shopping och känslor för att träna in de begrepp vi använder.
MA: Vi har jobbat mycket med problemlösning i Kängurumatte.
SV: Klassen har arbetet mycket med källkritik, och dubbelteckning.

Musik: Jag kikade in under lektionen och kan meddelade att eleverna fick bra omdöme av läraren, de dansade mycket engagerat.

Under fredagen arbetade vi lite längre för att komma ikapp med det vi inte lyckats med under vissa lektioner. Det kan bli fler dagar då vi arbetar extra länge, så eleverna kan bli sena hem eller till fritids i det fallet.

Kommande vecka
Nästa vecka har vi städdag på torsdag, alla elever städar inne och ute under stor del av dagen. På fredag är det 1:a maj, och skolan är stängd.

Jag önskar er en trevlig helg,

Med vänlig hälsning Peder Simonsson

Veckobrev 16

Först ett par rader från veckans fixare: I torsdags kom Peder till oss. Tessan ska opereras och är borta i sex veckor. Vi kommer sakna henne, hon kommer tillbaka när hon blir frisk. I torsdags var vi i skogen och kollade på grillplatsen för att vi ska grilla om ett par veckor. Vi hade en Bildag vi har målat mycket. Vi använde Varma och Kalla färger. Från Maja Sheriff är tyvärr sjuk. Trevlig helg.

Första veckan efter lovet och vi arbetat på. Idag har jag skickat hem ett brev till alla i klassen om att det blir förändring från och med tisdag nästa vecka. Jag har fått en operation för min onda höft, redan på tisdag. Ny lärare kommer att vara Peder Simonsson som gjort sin VFU hos oss för några veckor sedan och är nu utbildad lärare. Vi hälsar Peder välkommen till 3B;) Jag kommer att vara sjukskriven fram till sommarlovet ungefär, inte riktigt helt klart.

Denna vecka har vi visat upp vår dans för årskurs 2, som vi skulle ha gjort på Kulturskolan egentligen. Men den blev ju inställd på grund av Corona-virus. Alla elever var jätteduktiga!

I svenska har vi börjat så smått med dikter, och treradingar. Vi har läst olika dikter tillsammans och funderat över innehållet. Vi har även arbetat med källkritik och digitala lektioner. Vi diskuterade de fem frågorna; Vad? Hur? Varför? När? och Vem? För att ta reda på om något är sant kan dessa frågor hjälpa och att ta på sina ”sanningsglasögon”.

I matematik jobbar vi på med repetion av multiplikation, och att multiplicera med 1000, 10 och 100.

I NO har vi gjort NTA-experiment i tisdags och i onsdags påbörjade vi arbete om våren som kommer utmynna i att alla elever gör sin egen Power Point. De har verkligen blivit grymma på digitalt lärande och att arbeta i teams och andra funktioner:) Heja oss!

I torsdags eftermiddag gick vi till skogen för att titta efter en bra grillplats i skogen. Klassen har önskat en utedag i skogen med grillning som belöning för sina 4000 lästa sidor. Den kommer att ske någon gång vecka 18 eller 19. Peder återkommer med information om det.

idag fredag har vi en bild-dag, där vi arbetar med grundfärger, komplementfärger, varma och kalla färger. Vi har även provat på prickmålning.

Nästa vecka tar Peder över lektionerna från och med tisdag. På måndag är det slöjd och idrott som vanligt, men de andra lektionerna kommer Hada, läraren i 3A att ha och det kommer var fokus på matte. Jag kommer att ha bildlektioner med 3A.

OBS! Ni vårdnadshavare har fått ett mail från kommunen om Brukarenkäten. Vänligen gå in på länken i er mail och svara på den.. Det är årskurs 3, 5 och 8 som ska göra den. Brukarenkäten är jätteviktig på skolans och kommunens fortsatta strävan frmaåt att bli ännu bättre!

Nästa vecka:

Måndag: Slöjd, matte-dag, idrott ute (inget ombyte)

Tisdag: Peder tar över alla lektioner

Onsdag: Idrott ute(inget ombyte), Trivas

Veckobrev 14

Denna vecka har jag inte haft några veckans fixare då vi varit så få i klassen.

Nu väntar ett påsklov och jag tror att det är välbehövligt för oss alla. Jag hoppas att alla sjuklingar är tillbaka tisdag den 14 april då skolan börjar igen. Eleverna har jobbat hårt och i matteboken är vi nu framme vid kapitel 3 och repetion av multiplikation. Där startar vi efter lovet;)

I SO har vi repeterat världsreligionerna och Forntiden. Vi har även knytit an världsreligionerna med högtider och traditioner – påsken.

I svenskan har vi repeterat ordklasserna, substantiv, verb och adjektiv. Dessa arbeten har även de som varit hemma med fått jobba med. Jag vill skicka en eloge till våra sjuka elever som chattat och ringt mig på teams för att fråga om de undrat något. Vilket ansvar💕

Idag fredag så påskpysslar vi och chillar lite innan lunch, det är era barn så värda.

Förhandsgranskning av bild

Viktig information som gäller från och med efter lovet:

Vår idrott på onsdagar kommer att byta tid till 8.30-9.25 på grund av att mellanstadiet behövde göra justeringar. Jag tror att det kommer passa klassen bättre. Vår TRIVAS-tid kommer att i och med detta ändras till kl.13-14 på onsdagar och vår sluttid på onsdagar kommer att vara kl.14.

Nästa vecka är skolan stängd då det är påsklov. Fritids är öppet för de som anmält behov av omsorg måndag 6/4-9/4. På fredagen den 10/4 och måndag den 13/4 är det röd dag, och då är även fritids stängt. Skolan börjar igen tisdag den 14/4 kl.8.10 som vanligt. Jag hoppas flera tillfrisknat då så jag har flera elever i klassrummet;)

Till sist lite information om Covid-19 från Sigtuna kommun

Förhandsgranskning av bild

Vecka 16

Måndag 13/4 Annandag påsk. röd dag och skolan och fritids är stängt

Tisdag 14/4 Vanlig skoldag. Vi börjar kl.8.10-13.20

Onsdag 15/4 Idrott kl.8.30-9.25 . Utomhus. TRIVAS 13.00-14.00, vi slutar 14.

Fredag: 17/4 Bilddag

Jag önskar er en trevlig påsk7Tessan, Tim och Lena

Veckobrev 13

Först ett par rader från veckans fixare Hejsan det är Ryan Jeyson vi dom bästa väckans fixare. Vi har vart 9 till 11 stycken vi har haft 4 NP den här väcka vi har inte börjat med någonting nytt för vi var få i klassen. Vi har vart i musiken vi skulle gå Arlanda gymnasiet men vi är inte hela klassen den dan. Dom som har varit hemma och varit sjuk har fåt jobba hemma i 40 minuter. Vi håller på med en läs tävling vi ska läsa minst tillsammans 4000 sidor och vi är redan uppe i 3119 sidor.

De sista veckorna har känts mycket konstig, både för mig och eleverna. Det har varit ca: 9 elever på plats i skolan, resten har varit hemma och sjuka. Jag har samtidigt som jag undervisat haft uppgifter för de som är hemma och många har jobbat på. Jag vill understryka hur viktigt är för er vårdnadshavare att påminna ert barn som är hemma och göra uppgifterna. Detta för att de inte ska komma för mycket efter.

Jag känner att många saker är oklart. Jag vet inte helt säkert om det blir musik i idrottshallen på onsdag , beroende på vad kommunen tar för beslut. Jag vet inte heller om Cirkus Cirkör kommer på fredag som planerat. Jag hoppas få mer information i början på nästa vecka.

För övrigt kommer eleverna få hem sina mappar med planering och ipad, för EVENTUELL hemundervisning. Det betyder att om man är sjuk behöver man komma till skolan på fredagar och hämta sitt material. Jag finns på skolan till kl.15.00 idag och nästa fredagtill kl.14.30.

Som ni hört så är Nationella proven inställda i hela Sverige, men årkurs 3 får fortsätta och genomföra dem om vi vill, för att ha underlag till bedömning. Därför kommer proven att genomföras. Jag tror också att eleverna vill göra dem, vi har kämpat hårt för att få testa våra kunskaper.

I klassrummet har vi arbetat på med svenska, grammatik och ordklasser samt skrivit faktatexter om forntiden. I matematiken har vi gjort klart klockkapitlet och arbetat med area och omkrets. I måndags rockade vi sockorna två dagar senare än vi skulle. Rocka sockorna är ett sätt att uppmärksamma våra olikheter och det är Svenska Downs syndromföreningen som står för evenemanget. Mer att läsa om det finns i länken nedan:)

https://www.svenskadownforeningen.se/rocka-sockorna/

På bilden i torsdags så jobbade vi med färgcirkeln, grundfärger, komplementfärger och nyanser. Det var svårt att få till de olika komplementfärgerna med olika nyanser.

Information om Covid-19 på engelska, svenska och arabiska

Som ni ser är det väldigt mycket information denna vecka. Då bloggen är vår kommunikationskanal skulle jag önska att alla ni vårdnadshavare går in denna vecka och kommenterar att ni läst den och tagit del av informationen;) Tack på förhand!

Nästa vecka

Måndag: NP Svenska, Idrott på Tingvallaskolan. inget ombyte (teori och ute)

Tisdag: Ev NP

Onsdag: Idrott på Tingvallaskolan, inget ombyte (teori och ute) Troligen musik

Fredag: Ev Cirkus Cirkör i idrottshallen

Trevlig helg önskar Tessan och Tim och Lena

therese.m.andersson@edu.sigtuna.se

En vädjan!

Många elever i klassen är hemma och är sjuka. Glöm inte att sjukanmäla ditt barn på talsvarstjänsten i Sigtuna Kommun, telefonnummer 08 124 515 32 eller via appen IST/Dexter. Jag ägnar mycket tid åt att höra av mig till föräldrar samt göra sjukanmälningar. TACK!

Information om Nationella prov från skolverket

Klipper in information som släpptes idag på skolverket. Inga prov ska genomföras efter 30 mars. Vi kommer att göra de planerade proven denna vecka och i början på vecka 14.

Vårens nationella prov ställs in

Skolverket följer utvecklingen när det gäller smittspridningen av coronaviruset som orsakar sjukdomen covid-19. Med anledning av den senaste tidens utveckling avser Skolverket att besluta att resterande nationella prov ställs in under våren. Vårt beslutsunderlag har nu gått ut på snabbremiss och inom de närmaste dagarna kommer vi att fatta ett formellt beslut.

– Många lärare och elever undrar hur det blir med de nationella proven. Därför finns det ett behov av att redan nu berätta att vi avser att ställa in resterande nationella prov i vår. Skolorna står inför en osäker situation med många frånvarande elever och att det saknas lärare. Det finns därför en betydande risk att proven inte går att genomföra på det sätt som det är tänkt och därmed inte uppfyller sitt betygsstödjande syfte, säger Peter Fredriksson, generaldirektör på Skolverket.

Därför ställs de nationella proven in

  • Skolornas situation är mycket pressad vad gäller arbetet att hitta nya former för undervisning och driva verksamhet med förändrade förutsättningar.
  • Nuvarande läge i skolan är mycket osäkert och situationen kan ändras mycket snabbt. Att i detta läge skicka ut hundratusentals prov som behöver tas om hand av skolpersonal är inte lämpligt.
  • Skolverket gör bedömningen att proven inte skulle kunna uppfylla sitt betygsstödjande syfte om varje enskild rektor eller huvudman skulle få besluta när och om proven ska genomföras.

– De nationella proven är ett viktigt underlag i betygssättningen. Men utifrån rådande situation bedömer vi att det inte går att genomföra de nationella proven som återstår i vår. Lärarna måste därför använda sig av andra underlag när elevernas kunskaper ska betygssättas, säger Peter Fredriksson.

Formellt beslut fattas inom kort

Skolverket är skyldigt att skicka ut förslag till i föreskrifter på remiss. När det gäller frågan om nationella prov så har vi skickat ut en snabbremiss. Remissinstanserna måste komma in med eventuella synpunkter senast kl. 21.00 ikväll. Därefter kommer Skolverket gå igenom synpunkterna och fatta ett formellt beslut de närmaste dagarna. Men eftersom Skolverket får många frågor om vad som kommer hända med de nationella proven våren 2020 så väljer vi att redan nu kommunicera vad vi avser att besluta. När beslutet formellt är fattat kommer vi publicera mer information på skolverket.se.

Frågor och svar om nationella prov och betyg

Här hittar du svar på frågor om vad som gäller kring nationella prov , bedömning och betyg med anledning av spridningen av coronaviruset och covid-19.

Coronaviruset – frågor och svar om nationella prov och betyg

För frågor kontakta

Peter Fredriksson, generaldirektör på Skolverket, 08-527 333 00 (Skolverkets presstjänst)

Anders Boman, chef på enheten för nationella prov, 08-527 333 00 (Skolverkets presstjänst)

Publicerades den 23 mars 2020 klockan 14:00.